2012年7月31日火曜日

120731 ゲソとオクラのバジルパスタ



連日の強烈な太陽光線でバジルの葉もボコボコ。
それにしても立派なオクラ。
いつもありがとうございます。

ゲソとオクラのバジルパスタにしていただきました。




fb-橋本 公成  2012年7月31日 


2012年7月22日日曜日

2012/06/27

http://www.nzu.ac.jp/blog/illustration/archives/1204

2012/04/13

http://www.nzu.ac.jp/~choukoku/blog/?p=1864

2010 後期

http://www.nzu.ac.jp/~choukoku/blog/?p=1091

大きいもの

ドローイング(1984)
紙にペイントマーカー
大きいものはどこまで可能か。

たとえば地球の大きさと同じくらいの大きさのものを造るとか。

あるいは地球上の物質をすべて投入して造るものとか。
たとえば地球上の物質をすべて投入しながら造っている途中で削られた地球の質量と、建造中の大きいものの引力のバランスとか。

たとえば、それほどの大きなものを造った時、地球の自転と公転に及ぼす影響とか。



たとえば、月の軌道は年間3.5cmほど外側にずれていっていることとか。
そのことが地球の寿命に及ぼす影響とか。
そういった地球に影響を与える変動を回避するために、月と同等の質量をもったものを軌道上につくるとか。

そんなことをキューブリックの2001年を見た後に、考えたか、考えなかったか。

ドローイング (1984)
紙にラッカー、ペイントマーカー(アルミ)
2枚のモノリスが互いの引力で引き合いながら軌道を運行する。
そんなものを造ることは可能か。

宇宙空間に衛星のごとく、夜空に輝き、確認できるくらいの大きなものを造ることは可能か。

必要な素材はどこから調達するか、とか。

そのために必要な素材と構造を考えること。










2012年7月21日土曜日

今日の補習(今日も授業延長)


型取り、樹脂注型、生地仕上げ、彩色への工程は、生産の現場では分業で行う職人的専門技術を各自演習するため授業時間内では終わらない。
特に型取りからは樹脂の硬化時間と、その日のうちに終了しなければならない工程の関係から毎水、金(2クラス同内容同時進行)の授業時間は倍以上延長の約7時間。
そんな一ヶ月半も今日でほぼ終了。
今期もまた「教師は授業時間をよく守ったか」という授業アンケートに「あまり守らなかった」とチェックがいくつもはいることだろう。

かといって授業内容を変えるつもりはない。